| 33个同学33朵花，33个同学是一家。33张天真的笑脸，33颗灵动的心，组成了我们大任庄小学一年二班这个大家庭。在这个温馨可爱的集......[详细] |
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| 疫情期间家长不能只关注学习 |
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疫情期间家长不能只关注学习
1．稳定情绪，防止焦虑传导
疫情当下，家长们也面临很多压力，容易出现恐慌和焦虑。在孩子面前，家长不仅是教育者，也要做好观察者、陪伴者和引领者。疫情防控期间有更多时间与孩子交流沟通，有更多的机会磨合，更容易促进相互理解。
2．启发孩子认识社会
家长如果只关心病毒预防和孩子的学习，限制孩子在家的其他活动，很可能爆发亲子冲突。要善于观察孩子，与孩子一起讲故事、做游戏、做家务，和孩子一起学习自我防护的科学知识，强化生命教育，培养孩子对大自然的敬畏，启发孩子对社会的认识和相互协作的重要性。
3．孩子学习期间免打扰
许多家长反映，孩子在家学习坐不住，看书时吃着东西，写作业还喝着饮料，静不下心学习；而家长一会儿开门看看，一会儿进去送点东西，有时从门缝里窥视，总是不放心，结果孩子被打扰。
4．鉴别信息搞好配合
群里信息量比较大，杂事太多，一会儿发通知，一会儿报数据，一会儿打卡，假期作业还没写完，新的作业又发下来等等，大量的信息需要鉴别，提取有用信息。
5．空中课堂落到实处
班级有微信群、钉钉群，学校提供了的“空中课堂”，但线上学习与课堂学习效果往往会打折扣。有的孩子学习不自觉，自控能力不强，线上学习容易走神；有的学生学习态度不踏实，得过且过，存在应付现象；有的学习没有针对性，学习环节落实不到位，造成重点知识掌握不牢，学习效率不高，效果较差。
针对上述情况，家长和孩子都要从自身来解决。首先家长要做好示范，更要让孩子意识到空中课堂就是真正的课堂，不能敷衍，和在学校学习一样，只是换了一个地方而已。引导孩子学会主动学习，提高自我约束能力，你战胜的不仅是病毒，更是提升了自己。
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