大任庄小学5月心理健康教育活动

为促进我校学生心理健康发展，提升和谐校园氛围的形成，推动学校心理健康工作向纵深发展。我校在5月开展了心理健康教育活动，培养学生的积极心理，促进其心智不断成熟，收到良好效果。‍

一、全校特色活动‍

1.《5·25，我爱我自己》国旗下演讲

5月15日我校四一中队的同学进行了《5·25，我爱我自己》的国旗下主题演讲，号召全体学生多多珍爱自己、关爱他人，从而努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。并从珍爱生命，热爱生活，努力照顾好自己等方面提出建议，引导学生做到爱自己。

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二、年级特色活动‍

1. 一年级——我的自画像主题绘画

我在笔下，我在心中。认识自己是拥抱世界的第一步。我是谁？我拥有什么样的外形？我是什么样的孩子？我开朗外向还是沉稳内敛？我内心快乐抑或迷惘低落？同学们课上用画笔表达自己的想法和感受，抒发内在的情感。每一幅作品都表达着对自己的认识和对生活的感悟。

2. 二年级——我的心情连环画

同学们通过 “心情连环画”将自己一周中心情和情绪,通过绘画的形式去觉察，在觉察的同时真实地表达出自己的各种情绪，同时用“6号格期待下周发生的事情”来引导同学们建立积极健康的心理情绪，帮助同学们进一步增强对自我情绪的察觉和接纳意识，提升对自我情绪的调节和管理能力，以更积极阳光、快乐健康的心态应对学习生活。

3. 三年级——《大头儿子和小头爸爸》电影赏析

该电影围绕“成长与成才”为主题，讲述了大头儿子一家在孩子成长过程中遭遇困惑、不惧艰难、共同面对的故事。通过赏析该电影，引导学生认识到亲情的珍贵。

4. 四年级——快乐源泉小瓶子

积极心理学的观点表明乐观是可以习得的，制作快乐源泉小瓶子是一个用颜色绘画帮同学们表达心情，帮助助同学们学习感受快乐的活动，有助于同学们梳理发现身边的美好，进而培养阳光积极的心态。

5. 五年级——《坏蛋联盟》电影赏析

该片传达了我们不要按照自己刻板的认知印象来看待一个人，还应懂得“不知全貌，不予置评”，每个人都有重头来过的机会。通过观看影片，引导学生们学会如何看待认识评价一个人。

6. 六年级——写给一年后的自己的一封信

六年级的学生即将告别母校，踏进新的学校，新的环境，他们对未来的初衷生活有着何种期待和想象？有什么话想对未来的自己说。《写给一年后的自己的一封信》的活动，有助于帮助学生减轻对未来的不确定感，提升自我认识。

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